本文摘要：小班宁静公然课教案《做文明的好宝宝》含反思适用于小班的宁静主题教学运动当中，让幼儿学习童谣《交通灯》，开端明白做“文明的好宝宝”的重要性，资助幼儿树立宁静意识，开端掌握交通宁静知识，乐于与同伴一起想想演演，引发两人互助演出的兴趣，快来看看幼儿园小班宁静公然课《做文明的好宝宝》含反思教案吧。幼儿园小班宁静公然课教案《做文明的好宝宝》含反思目的：1、资助幼儿树立宁静意识，开端掌握交通宁静知识。2、学习童谣《交通灯》，开端明白做“文明的好宝宝”的重要性。

小班宁静公然课教案《做文明的好宝宝》含反思适用于小班的宁静主题教学运动当中，让幼儿学习童谣《交通灯》，开端明白做“文明的好宝宝”的重要性，资助幼儿树立宁静意识，开端掌握交通宁静知识，乐于与同伴一起想想演演，引发两人互助演出的兴趣，快来看看幼儿园小班宁静公然课《做文明的好宝宝》含反思教案吧。幼儿园小班宁静公然课教案《做文明的好宝宝》含反思目的：1、资助幼儿树立宁静意识，开端掌握交通宁静知识。2、学习童谣《交通灯》，开端明白做“文明的好宝宝”的重要性。

3、乐于与同伴一起想想演演，引发两人互助演出的兴趣。4、幼儿能努力的回覆问题，增强幼儿的口头表达能力。

准备：一段有关宁静方面的动画片、童谣《交通灯》、宁静教育图片历程：一、播放动画片，引发幼儿学习交通宁静知识的愿望。1、看影片，提问：片中讲了什么？2、讨论：如果是你，你会怎么做？二、寓目交通知识图片，相识更多不遵守交通规则所带来的严重结果。

教师领导幼儿边看边讨论解说，加深认识。三、学习童谣《交通灯》，进一步资助幼儿树立宁静意识，掌握红、绿、灯的用处。《交通灯》交通灯，会说话 /黄灯说，请注意 / 红灯说，快停下 / 绿灯说，请走吧 / 牢记它们说的话 / 根据黄红绿行动 / 做文明的好宝宝。

运动反思：幼儿掌握交通标志的用处。相识红绿灯的作用，又可以自由举行交流。

不足点是不足的地方就是教态不够亲切，心情不够富厚，眼神只停留在部门孩子的身上，没能和全体幼儿很好的交流，这是我以后需要革新的地方，也是要和其他老师多学习的地方。小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。

红灯表现克制通行，绿灯表现准许通行，黄灯表现警示。

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